如果有一個(gè)故事能代表我們這一代游戲玩家一路走來(lái)堵在心中的憤懣,那應(yīng)該會(huì)是我們要講的這個(gè)飛越13號(hào)房手游最新版。這是一款令人驚險(xiǎn)刺激的逃脫類游戲,且最新版本提供了更多獨(dú)特的關(guān)卡和挑戰(zhàn),將玩家?guī)氤錆M謎團(tuán)和驚喜的世界。
在游戲中,玩家將扮演一名身陷困境的人物,被困在一個(gè)充滿謎題和陷阱的房間里。你需要尋找線索、破解謎題,以及利用環(huán)境中的物品,找到逃脫的方法。每個(gè)關(guān)卡都設(shè)計(jì)精心,充滿了挑戰(zhàn)和驚喜,需要玩家細(xì)心觀察、靈活應(yīng)對(duì)。
除了逃脫挑戰(zhàn),飛越13號(hào)房游戲中還融入了一些驚悚和恐怖元素,增加了游戲的緊張感和刺激度。你將面對(duì)各種恐怖場(chǎng)景和怪異事件,需要保持冷靜并找到逃脫的方法。通過(guò)破解謎題、尋找線索和利用環(huán)境,你將體驗(yàn)到逃脫的刺激和成就感。快來(lái)挑戰(zhàn)自己,看看你是否能夠成功逃離這個(gè)神秘而危險(xiǎn)的房間!
1、電影級(jí)視聽(tīng)呈現(xiàn)
影視級(jí)視聽(tīng)呈現(xiàn),沉浸式感受角色真實(shí)情境,帶入角色感官,逐步體驗(yàn)「改造」計(jì)劃,揭開(kāi)矯正中心背后真相。
2、多結(jié)局高燃劇情
龐大結(jié)構(gòu)支撐豐富劇情內(nèi)容,開(kāi)啟獨(dú)特冒險(xiǎn)之旅;一次次奇妙潛行,一場(chǎng)場(chǎng)熱血抗?fàn)帲茉鞂儆谀愕摹赣⑿壑谩埂?
3、沉浸式互動(dòng)玩法
實(shí)時(shí)QTE解、謎探索、創(chuàng)新監(jiān)聽(tīng)探秘、錄音取證、多視角監(jiān)控搜集……互動(dòng)玩法環(huán)環(huán)相扣,動(dòng)腦設(shè)計(jì)逃亡計(jì)劃!
1、序章【隱藏結(jié)局:媽媽的乖孩子】
達(dá)成條件:媽媽的好感度加滿,在更衣室探索成功并成功逃跑后,選擇“網(wǎng)癮是病”
第一步:從序章故事線的最前面,找到【退學(xué)通知】進(jìn)入劇情
之后每次均選擇增加?jì)寢尯酶卸鹊倪x項(xiàng),將張揚(yáng)媽媽的好感度加滿:
第二步:在【逃出更衣室】的場(chǎng)景探索里,從工具箱中獲取“扳手”、在衣柜上獲取“螺絲刀”,然后拖拽扳手到窗戶處的⊕上
然后連續(xù)點(diǎn)擊圓圈撬開(kāi)窗戶
第三步:躲避圍捕。兩面都可以選。選擇“聽(tīng)他的”,需要躲避教官追捕,完成一次QTE操作
或者選擇“不聽(tīng)他的”,需要躲避監(jiān)察組追捕,完成QTE操作,并選擇改變策略,再完成一次QTE操作
最后:在媽媽詢問(wèn)網(wǎng)癮是不是病時(shí),選擇“是病”
即可解鎖隱藏結(jié)局啦~
2、第一章:【隱藏結(jié)局:學(xué)會(huì)感恩】
達(dá)成條件:在學(xué)校中一直屈服(食堂挑釁侯逸時(shí)選擇“認(rèn)慫”、在操場(chǎng)受罰一直選擇“認(rèn)慫”、在操場(chǎng)受罰后選擇拒絕陳松),完成以上條件在寫(xiě)家書(shū)時(shí)選擇“感恩楊校長(zhǎng)”,一直“繼續(xù)”,直到寫(xiě)完??(太狗了太狗了…
第一步:從章節(jié)選擇【第一章】,在故事線最前面找到【挑釁侯逸】進(jìn)入劇情
選擇“暫避鋒芒”,之后的劇情可以一直跳過(guò)
直到張揚(yáng)在操場(chǎng)受罰,出現(xiàn)新選項(xiàng)后,一直選擇“服軟”的選項(xiàng):
然后可以一直“跳過(guò)”劇情,直到陳松提出第二份計(jì)劃,選擇“拒絕陳松”:
第二步:再次“跳過(guò)”劇情到寫(xiě)家書(shū),選擇“感恩楊校長(zhǎng)”,并且一直選擇“繼續(xù)寫(xiě)”:
即可解鎖隱藏結(jié)局啦
五大隱藏結(jié)局:
序章「媽媽的乖孩子 」達(dá)成方式:
給「媽媽的滿意度」打上去!
從退學(xué)那開(kāi)始,一切選項(xiàng)都【順從】媽媽
逃出更衣室(場(chǎng)景探索)
最后和媽媽【表明態(tài)度】選【網(wǎng)癮是病】
第一章「學(xué)會(huì)感恩」 達(dá)成方式:
給「順從、認(rèn)慫」進(jìn)行到底!
在食堂順從侯逸,選【暫避鋒芒】
在操場(chǎng)順從侯逸,選【服軟】、【繼續(xù)服軟】、【用臉擦鞋】
在和陳松商議計(jì)劃時(shí)選【拒絕陳松】
最后在寫(xiě)家書(shū)時(shí),選【感恩楊校長(zhǎng)】并繼續(xù)寫(xiě)到寫(xiě)完
第五章「楊校長(zhǎng)的好學(xué)生」達(dá)成方式:
給「楊校長(zhǎng)的滿意度」打上去!
在「第四章:調(diào)查侯逸」時(shí)搜到【酒瓶】、【賬單】。侯逸跪求時(shí),選【給他】。舉報(bào)侯逸,選【酒瓶】或【賬單】都行
在「第四章:調(diào)查徐山娃」時(shí)搜到【狗毛】。舉報(bào)徐山娃時(shí),選【狗毛】或【霸凌同學(xué)】(更推薦)都行
在「第五章:齊淼的調(diào)查結(jié)果」那舉報(bào)齊淼,選【私放違規(guī)學(xué)生】
最后在「第五章:江弘文調(diào)查結(jié)果」選【供出當(dāng)晚真相】
第六章「孤獨(dú)·患者」達(dá)成方式:
踩死劉教官,給「楊校長(zhǎng)的信任值」打上去!然后【選擇離開(kāi)學(xué)校】!
在「第四章:調(diào)查侯逸」時(shí),如果選了【給他】賬單,會(huì)獲得“電擊及林琳的證據(jù)”
在「第五章:江弘文調(diào)查結(jié)果」選【幫助江弘文掩蓋】
在「第六章:醫(yī)務(wù)室場(chǎng)景探索」,找齊所有線索!(尤其衣柜里的小熊和賀卡)
在「第六章:劉教官辦公室場(chǎng)景探索」,找齊所有線索!
在「第六章:絕地求生」里,對(duì)峙劉教官的一套組合拳:選【你要開(kāi)學(xué)校】、【他眼紅您的收入】、【拿出證據(jù)】、【得到米醫(yī)生】、【私下收集電擊證據(jù)】、【和林琳的死相關(guān)】+【他怕自己出事】/【私下調(diào)查學(xué)校流水】、【就這些】
最后在「第六章:調(diào)查結(jié)束的獎(jiǎng)勵(lì)」里選【選擇離開(kāi)】
第九章「失蹤的報(bào)道」達(dá)成方式:
給李教官的懷疑度打下來(lái)!
在「第七章:下馬威」中,選擇喊對(duì)方【李教官】
在「第七章:虛弱的江弘文」中,選擇【順從】,不扶江弘文
在「第七章:李教官的宿舍」中,選擇【表現(xiàn)滿不在乎】、李教官問(wèn)懷疑誰(shuí),選【江弘文】
在「第八章:金記者」來(lái)訪后,絕大多數(shù)選項(xiàng)都要降低李教官的懷疑,選【優(yōu)秀表現(xiàn)的象征】、【積極治療,認(rèn)真反思】、【會(huì)耐心地指導(dǎo)和示范】。只在「參觀醫(yī)務(wù)室」時(shí),選【有副作用】
在「第八章:金記者最后的邀請(qǐng)」中選擇【接受】后,絕大多數(shù)選項(xiàng)都要降低李教官的懷疑,選【優(yōu)秀表現(xiàn)的象征】、【積極治療,認(rèn)真反思】、【會(huì)耐心地指導(dǎo)和示范】、【有副作用】
在「終章一:最后的幻想」中,面對(duì)「金記者最后的邀請(qǐng)」選擇【接受】
1、飛越13號(hào)房游戲的畫(huà)質(zhì)是非常好的,并且可以讓我們隨意的進(jìn)行挑戰(zhàn),從而讓自己的戰(zhàn)斗力變得更加的強(qiáng)大。
2、玩家都可以在里面自由自在的進(jìn)行通關(guān),只要一起通過(guò)關(guān)卡的話就會(huì)獲得更多的獎(jiǎng)勵(lì),從而感受到一個(gè)新的玩法。
3、里面的玩法是非常有趣的,隨著時(shí)間的推移,里面的難度會(huì)越來(lái)越大,從而獎(jiǎng)勵(lì)也會(huì)越來(lái)越多。
v1.1.3版本
修復(fù)少量型號(hào)手機(jī)無(wú)法順利播放探索互動(dòng)視頻的問(wèn)題;
優(yōu)化鮮花和雞蛋榜性能;
修復(fù)個(gè)別章節(jié)按鈕提示信息錯(cuò)誤。
v1.1.6版本
修復(fù)少量型號(hào)手機(jī)無(wú)法順利播放探索互動(dòng)視頻的問(wèn)題;
優(yōu)化鮮花和雞蛋榜性能;
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